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quinta-feira, 18 de novembro de 2010

IDENTIDADE SOCIAL NA ADOLESCÊNCIA Comentário Pessoal

Após leitura dos textos disponibilizados considero que esta actividade, com o debate que proporcionou, veio contribuir para o meu esclarecimento sobre a forma como hoje são construídas as identidades sociais dos adolescentes.

A internet veio sem sombra de dúvida facilitar aos jovens a criação da sua identidade, pela flexibilidade e rapidez com que se criam relações com os outros e mantendo sempre o anonimato, se essa for a sua intenção e pela facilidade apresentada em expressar as nossas ideias, opiniões e sentimentos.

Mas não nos podemos esquecer que esta construção de identidade assim preconizada também pode ser muito solitária e perigosa para os nossos alunos. Temos que os capacitar com as competências que os levem a aferir as consequências que advêm dos seus actos, já que nestas redes sociais o jovem é confrontado com muitas opções e muitas vezes não escolhe as mais correctas.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

IDENTIDADE SOCIAL NA ADOLESCÊNCIA Recursos Complementares

Sprinthall ajuda-nos a entender a psicologia da adolescencia:
href="http://www.educacao.te.pt/professores/index.jsp?p=169&id_art=222">

"Quase 60 por cento das crianças e jovens portugueses têm perfil numa rede social a notícia"
http://noticias.pt.msn.com/Sociedade/article.aspx?cp-documentid=155046784


"Educação Sobre Segurança na Internet Para Adolescentes: Acertar o Passo"
http://www.miudossegurosna.net/MSNN-CACRC-INTERNET-FACTSHEET-PORTRAIT-VERSION-2-6-08-KHF-PT.pdf

"Conhecer melhor os usos, riscos e segurança online das crianças europeias"
http://www2.fcsh.unl.pt/eukidsonline/

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

IDENTIDADE SOCIAL NA ADOLESCÊNCIA


Discussão do Processo de Construção da Identidade na Adolescência
Objectivo: Identificar as características e discutir o processo de construção de identidade na adolescência.
Competências: Analisar o processo de construção da identidade durante o período da adolescência.
O que fazer?
1º) Leitura individual, com elaboração de uma síntese dos textos disponibilizados (síntese essa que não será necessário colocar no Fórum A2, pois servirá apenas de base ao estudo individual) até ao dia 07 de Novembro;
2º) Discussão dos textos trabalhados no Fórum A2, moderado pelo Professor, entre os dias 08 e 17 de Novembro.
Recursos de Aprendizagem:
Recurso Complementar